“世界不屬于聽話的孩子，世界屬于那些非常了解它并能夠改變它的人。”

項(xiàng)目坐落于捷克西北部伏爾塔瓦河畔的城鎮(zhèn)克萊察尼 （Klecany），建筑純凈的色彩、極簡的設(shè)計(jì)、平和的氛圍與蒙臺梭利教育體系息息相關(guān)，反映出蒙氏教育法強(qiáng)調(diào)獨(dú)立，以及對孩子天然的心理、生理及社會(huì)性發(fā)展的尊重。

設(shè)計(jì)的核心理念旨在營造出蒙氏教育的關(guān)鍵因素 —— 環(huán)境。整體環(huán)境被分割成各個(gè)角落，為蒙氏教育倡導(dǎo)的實(shí)踐活動(dòng)提供了空間。

根據(jù)兒童所感知的空間尺度與心理需求，建筑師設(shè)計(jì)了一系列真實(shí)的可操作空間，孩子們可以自由地在“真正”的廚房里做飯、在“真正”的工作臺上工作，或是在花園里親自動(dòng)手照料植物。這些活動(dòng)角不僅僅是象征性的，從室內(nèi)到室外花園，它們被真實(shí)地排布在空間的角落與邊緣，形成一系列小尺度的活動(dòng)場所。

設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)是在有限的場地上營造出一個(gè)分段的環(huán)境，使建筑在孩子們的眼中變得新奇有趣，并利用這種環(huán)境與建筑的豐富性啟發(fā)孩子們的興趣，幫助他們感知世界。

▼總平面圖

▼平面圖

▼立面圖