作者：MAD

項(xiàng)目名稱： 北京四合院幼兒園設(shè)計(jì)漂浮屋頂

項(xiàng)目地點(diǎn)： 北京

項(xiàng)目規(guī)模： 10,778平方米

設(shè)計(jì)公司： MAD建筑事務(wù)所

MAD近日公布了在北京的四合院幼兒園的設(shè)計(jì)。

MAD圍繞一座自1725年已有歷史記載的四合院建造了一片漂浮的屋頂，將文物進(jìn)行保護(hù)和利用的同時(shí)，也和周邊已建成的現(xiàn)代建筑進(jìn)行了連接，展現(xiàn)出多層的城市歷史和諧并存的場(chǎng)景。

MAD馬巖松說：老北京有句形容孩子淘氣的話：'三天不打，上房揭瓦’。MAD將屋頂設(shè)想為充滿魔力的地方，為孩子們提供一個(gè)有趣的空間，這是無拘無束、自由的象征。

屋頂以低矮平緩的姿勢(shì)展開，將各個(gè)建筑物之間的有限空間最大限度地轉(zhuǎn)化為色彩繽紛的游樂場(chǎng)，是兒童參加戶外運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)的主要場(chǎng)所。

在屋頂?shù)奈髂蟼?cè)，幾個(gè)小“山丘”和“平原”的微妙起伏的表面形成了高低地形，形成了一個(gè)俏皮的景觀。

在浮動(dòng)屋頂下方，MAD將幼兒園的內(nèi)部設(shè)計(jì)為開放式概念布局，作為教學(xué)空間，圖書館，小劇院和體育館。

空間的開放性提供了一個(gè)自由和包容的氛圍，作為400名2-5歲兒童的日常教育空間。

新的學(xué)習(xí)空間位于舊庭院附近，與歷史建筑相望。孩子們隨時(shí)能近觀、接觸歷史，幫助他們加深對(duì)時(shí)間和維度的理解。

新建筑保留了現(xiàn)場(chǎng)的三棵古樹，呼應(yīng)現(xiàn)有的庭院空間，將室外帶入室內(nèi)，并使室內(nèi)充滿自然陽光。

一座90年代的現(xiàn)代建筑和400年前的傳統(tǒng)庭院 ，似乎是相互沖突的。

MAD的設(shè)計(jì)保留了原始建筑的真實(shí)性，同時(shí)允許它們彼此共存，在它們之間創(chuàng)造了一種新的互動(dòng)。

設(shè)計(jì)的開放性和豐富性，使孩子們能夠客觀真實(shí)地理解所處的環(huán)境。對(duì)自然，對(duì)歷史的理解可以帶給新的場(chǎng)所一種包容性，塑造社區(qū)的獨(dú)特共識(shí)和價(jià)值。

模型

首層平面圖

剖面圖

軸測(cè)圖

馬巖松：我理想的幼兒園不是主題公園，也不是避難所。它應(yīng)該是客觀和真實(shí)的，但要超越現(xiàn)實(shí)，為未知和想象提供一些空間。

“四合院幼兒園”現(xiàn)已動(dòng)工建造，預(yù)計(jì)2019年秋季建成并投入使用。